Совфед одобрил закон о сдаче ОГЭ только по двум предметам в Москве

В среду на заседании Совета Федерации был утвержден закон, вводящий новый экспериментальный порядок сдачи ОГЭ для получения школьного аттестата и поступления в учреждения СПО.

Этот закон также касается приёма в 10-11 классы на основе результатов ОГЭ в 2025 году в Москве, Санкт-Петербурге и Липецкой области.

В соответствии с новым законом, в Москве, Санкт-Петербурге и Липецкой области школьникам придется сдавать ОГЭ только по двум предметам – "Русский язык" и "Математика" – для получения аттестата об основном общем образовании. Ранее учащимся предлагалось сдавать четыре дисциплины, включая два обязательных и два на выбор.

Этот шаг призван упростить процесс сдачи ОГЭ и облегчить нагрузку на школьников, сосредотачивая внимание на ключевых предметах. Новый эксперимент позволит более четко оценить знания учащихся и подготовить их к успешной сдаче экзаменов.

Эксперт: В контексте обновления образовательной системы в некоторых регионах предусмотрено внедрение новых правил приема школьников в 10-11 классы на основе индивидуального отбора по результатам ОГЭ. Это касается не только двух обязательных дисциплин, но и двух предметов на выбор. Помимо этого, предлагается провести эксперимент в трех регионах для утверждения нового порядка зачисления абитуриентов в программы среднего профессионального образования на базе 9 классов. В этом случае будут учитываться результаты ОГЭ, вступительные испытания и индивидуальные достижения с учетом обеспечения прав поступающих.

В научном комитете СФ отметили, что применение данной модели в отдельных регионах является важным шагом для оценки её эффективности и возможной корректировки. Для успешной реализации проекта необходимо, чтобы пилотные регионы четко определили алгоритм действий в различных ситуациях, разработали рекомендации с понятными механизмами взаимодействия участников образовательных учреждений в процессе эксперимента.

Особое внимание в комитете уделяется не только самому эксперименту, но и процессу подготовки к нему. Пилотные субъекты должны провести открытые родительские собрания, активно информировать и обучать всех участников процесса, а также организовать "горячую линию" для оперативного решения вопросов, связанных с приемной кампанией.

Эффективность и успешность проекта напрямую зависят от тщательной подготовки и четкого планирования действий всех участников. Поэтому важно, чтобы пилотные регионы уделили должное внимание не только испытанию модели, но и всем аспектам подготовки и проведения эксперимента.

Источник и фото - ria.ru