Академия «Альфа-Зет»: практика осознанного роста

В условиях высокой информационной нагрузки, ускорения темпа жизни и постоянного внешнего давления всё больше людей сталкиваются с необходимостью системной работы с собственным психоэмоциональным состоянием, вниманием и внутренними ресурсами

Спрос на структурированные образовательные программы, направленные на развитие устойчивости, саморегуляции и расширение когнитивных возможностей, формируется как у специалистов помогающих профессий, так и у людей, ориентированных на личное и профессиональное развитие.

Образовательные курсы, выстроенные на длительной практике и комплексном подходе, позволяют последовательно осваивать инструменты управления внутренними состояниями, повышать способности общественного адаптирования и формировать навыки, применимые в повседневной жизни и профессиональной деятельности. Подобные программы ориентированы на регулярность применения, постепенное углубление знаний и формирование устойчивых результатов, избегая нарушения привычного ритма жизни и отчуждения от текущей занятости. Именно такой курс саморазвития и совершенствования может предложить Академия развития сознания «Альфа-Зет».

Организация основана в 1993 году практикующим психологом, доктором психологических наук Саркеевым Русланом Робертовичем. Академия функционирует как учебно-тренинговый центр, специализирующийся на системном развитии физических, психических и когнитивных способностей человека. Образовательная деятельность строится на сочетании методик и технологий, сформированных под влиянием западных и восточных школ, а также авторских подходов, разработанных в рамках многолетней практики.

Учебные программы Академии направлены на формирование навыков саморегуляции, управления внутренними состояниями, расширения восприятия и повышения устойчивости к стрессовым факторам. В процессе обучения рассматриваются механизмы влияния психических процессов на физическое состояние, поведенческие модели и профессиональную эффективность. Особое внимание уделяется прикладному использованию получаемых знаний и их интеграции в быт и трудовую деятельность.

Базовой образовательной программой Академии является программа профессиональной переподготовки «Тренер ресурсного состояния». В рамках обучения слушатели осваивают методы диагностики причин возникновения сложностей в различных жизненных и профессиональных сферах, инструменты формирования индивидуальных стратегий восстановления ресурсов и достижения поставленных целей. Программа включает изучение техник сопровождения клиентов, направленных на коррекцию психоэмоционального состояния, снижение уровня внутреннего напряжения и формирование устойчивых навыков самоподдержки.

Курс применим не только для специалистов вспомогательных профессий, включая врачей, психологов, коучей, педагогов, спортивных тренеров, массажистов, специалистов реабилитационных центров, но и будет крайне полезной слушателям, находящимся на этапе вхождения в данные профессиональные направления. Дополнительно обучение рассчитано на лиц, заинтересованных в системной работе с собственными психическими состояниями, жизненными стратегиями и внутренними ресурсами.

Обучение доступно для всех желающих в онлайн-формате. Слушателям из Москвы и Московской области, а также для тех, кто непосредственно намерен посетить столицу и готов к очному взаимодействию, предусмотрены дополнительные живые встречи. Продолжительность обучения составит один год. Учебный процесс структурирован на пять модулей, которые могут проходиться в индивидуальном темпе с учётом скорости усвоения материала. Набор на первый модуль «Мир больших возможностей» осуществляется с периодичностью каждые два–три месяца.

Для обучения необходимо выделять в среднем 3–4 часа в неделю. Данный объём включает участие в вебинарных занятиях продолжительностью от 1 до 2 часов, а также время, отведённое на выполнение практических заданий. Фактическое применение полученных знаний в рамках домашнего задания является ключевым элементом образовательного процесса. Практика сопровождает обучающихся на ежедневной основе и интегрируется в повседневную деятельность. Отработка навыков осуществляется как на собственном опыте, так и в рамках взаимодействия с участниками учебной группы.

Слушателям предстоит заняться развитием навыков освоение базовых техник экстрасенсорного восприятия и получения информации через визуальные, интуитивные и аудиальные каналы. Отдельное внимание уделяется изучению энергетических цветов и анализу их влияния на психоэмоциональное состояние человека и параметры окружающего пространства. Рассматриваются методы гармонизации внутреннего состояния с использованием цветовых вибраций.

В рамках курса изучаются техники остановки внутреннего диалога, направленные на достижение состояния внутренней тишины, повышение концентрации внимания и формирование устойчивых медитативных состояний. Существенный блок программы посвящён работе с психическими паттернами и программами подсознания, включая методы выявления ограничивающих убеждений и техники их трансформации в благоприятное русло.

Дополнительно программа включает освоение энергоинформационных технологий, направленных на расширение границ восприятия и практическую работу с энергоинформационными полями. Рассматриваются этические основы работы с сознанием и энергией, а также 12 принципов развития системы «Альфа-Зет», регламентирующих структуру, безопасность и последовательность практической деятельности.

Обучение в Академии развития сознания «Альфа-Зет» выстроено как продуманный, насыщенный и одновременно доступный процесс глубинного развития, ориентированный на получение ощутимых и прикладных результатов. Программа сочетает системность, многолетний практический опыт и гибкий формат, позволяя постепенно и уверенно осваивать современные инструменты работы с психическим состоянием, вниманием и внутренними ресурсами. Регулярная практика, логичная структура модулей и поддержка учебной среды позволяют сформировать ряд устойчивых навыков, которые органично встраиваются в повседневную жизнь. Курс обучения в Академии развития сознания «Альфа-Зет» предложит условия для осознанного роста, повышения личностной эффективности, расширения возможностей и формирования нового уровня качества жизни без перегрузок и резких изменений.